Nuffnang

Jom Join..

PHEW....BLOG INI TELAH DIBUKA SEBANYAK…

Showing posts with label My Dr OT. Show all posts
Showing posts with label My Dr OT. Show all posts

Buku MPWS @ Pesta Buku Antarabangsa Kuala Lumpur 2014


Jom dapatkan buku-buku berkualiti terbitan MPWS Rich Publication di:
Kuala Lumpur International Book Fair 2014 
(Pesta Buku Antarabangsa Kuala Lumpur 2014 )

Di booth yang bernombor 3006-3007
Dewan Tun Razak 3, PWTC (berdekatan dengan eskalator dan cafe) 

24 April – 4 May 2014

 

Anda juga boleh dapatkan di: 
MPWS Training Centre, 63-1, 63-2
JalanKajangImpian 1/11, Taman KajangImpian, 
Seksyen 7, 43650 Bandar Baru Bangi, Selangor.

 

Banyak buku yang menarik menanti anda di sana, antaranya: 
-Buku Tulis Tesis Pantas
-Buku Mendeley
-Buku ATLAS.ti
-Zero Draft of Thesis
(versi Bahasa Malaysia dan versi English)
-dan banyak lagi buku-buku lain yang menarik.

 

Dan yang paling penting, KAMI MENERIMA BAUCAR BUKU 1 MALAYSIA!!!
Jangan lepaskan peluang ini untuk mempertingkatkan mutu penulisan anda.

Dr OT: Self-Education in PhD & Kindergarden

self education dalam fotografi..

Ingat tak apa yang kita semua buat selama 15 tahun dari TADIKA sampai undergraduate? Mak ayah kita bergolok bergadai beli buku, beli buku latihan, hantar tuisyen, masuk kem teknik jawab soalan  past year .... diberikan nota dan homework, kitapun hafal, buat nota ringkas, cuba faham dan keluarkan semula dalam exam. Bermula dengan kuiz, ujian dan trial…. Peperiksaan UPSR, PMR, SPM dan seterusnya. Kita hanya disuapkan dan itulah cara kita belajar.

Bila kita mula mendaftar utk membuat PhD, maka kitapun cuba buat cara yang sama... sebab  itu sahaja cara yang kita tahu. Oleh kerana tiada nota, tiada buku specific untuk dibaca....dan past year questions.... so kitapun mengharapkan coursework untuk membantu kita memahami dunia penyelidikan dan penulisan thesis. Lazimnya walaupun selepas 2 semester mengikuti coursework, kita terus blurr kerana isi kuliah masih lagi diberikan secara umum termasuklah research methodology.

Abih camno?

Aku ingin menyorot kembali pengalaman aku menghantar anak aku ketika itu baru masuk 4 tahun bertadika di Campbell Town Preschool, Adelaide, Australia, semasa aku berkesempatan belajar disana pada 2004.   Kenapa di Adelaide? TADIKA kat Malaysia tak ada ker nak bagi contoh? 


Bukan tak ada tapi kanak-kanak TADIKA kat Malaysia selalunya bawa balik homework sebab ada test.... malah diberikan markah.... sehingga mak bapak berlumba2 dan bersaing utk anak mereka dapat markah 100 dalam semua subjek di TADIKA.... malah ada hari graduasi dan penyampaian hadiah pelajar terbaik..... Jadi anda baca dulu kenapa aku ambil TADIKA di Adelaide sebagai contoh... bukan TADIKA di Malaysia….kerana ada sesuatu yang aku ingin kongsikan iaitu konsep SELF-EDUCATION !

Berikut empat dari pelbagai aktiviti self-education yang aku masih ingat kerana anak aku bercerita mengenainya ketika berada di TADIKA untuk dijadikan contoh iaitu Temasya Olympic, Hari Pos Sedunia, Hari Polis dan hormati haiwan. Banyak lagi aktiviti yang lain tu tapi aku dah tak berapa nak ingat.... maklumlah dah otai....

Temasya Olympic:
Anak aku selama seminggu sibuk dengan temasya Olympic (masa tu Olympic Athen 2004) seperti menyiapkan bendera negara bertanding, medal dan sediakan kawasan pertandingan. TADIKA tersebut dilanda demam olympic  sehingga anak aku secara tidak lansung tahu apa itu olimpic dan kenapa ia berlansung. 

Selama seminggu anak aku bercakap pasal olympic dan terlibat dalam sukan yang dipertandingkan. TADIKA tempat anak aku belajar bertukar menjadi gelanggang Olympic. Anak aku belajar secara indirect apa itu olympic dan semua yang berkaitan dengan olympic ....secara self-education tanpa perlu membuka buku atau menulis dan menghafal apa2. Balik jer rumah anak aku bercerita tentang olympic  !!

Hari Pos Sedunia:
Satu hari anak aku bertanya ada tak postman hantar surat. Aku ingat anak aku buang tabiat. Rupa2nya memang anak aku menunggu surat dari postman. Akupun hairan, bila pulak ada org hantar surat kepada anak aku yang baru 4 tahun di Adelaide pulak tu. 


Then selang sehari, memang sampai satu surat atas nama anak aku.... Rupanya di TADIKA anak aku menulis surat utk diri sendiri, kemudian dia dan kawan2nya dibawa ke pejabat pos berdekatan, beratur membeli stem, dan melekatkannya sendiri di sampul surat then ramai2 berjalan ke letterbox utk  memasukkannya ke dalam peti surat. Sekali lagi berlakunya SELF-EDUCATION, anak aku faham bagaimana surat diposkan selama ini. Dan paling penting dia sgt excited sebab dapat surat sendiri – tak ubah macam Mr Bean !!

Hari Polis:
Pada hari tersebut, datang satu kereta peronda police (yang telah dijemput oleh TADIKA) dan semua kanak2 keluar bermesra dengan police sambil explore kereta peronda tersebut. Balik jer dia kata “Constable Hill came today… he is a goooood policeman” Sekali lagi berlakunya SELF-EDUCATION  bila anak aku memaklumkan bahawa polis menjaga keamanan dan polis baik2 semuanya (bukan menakutkan kita spt yang mak2 kita ajar dahulu). 

Salinan xerox photo anak aku bersama peronda polis yang masih aku simpan... (anak aku 3 dari kiri...)

Hormati haiwan:
Ada satu hari datang sebuah mini zoo bergerak (van yang bawa beberapa haiwan dari zoo of Adelaide) ke TADIKA. Anak-anak diajar menyayangi haiwan, cara memegang haiwan seperti rabbit and blue tongue lizard. Balik jer rumah anak aku akan kata macam ni lebih kurang “don’t tap the cage cos it will scare the animal and make them stress…”  Inilah SELF-EDUCATION. Banyak contoh yang mengajar anak-anak memahami dunia ini bukan melalui exam.

Apa kaitan dengan PhD? Peringkat PhDlah sepatutnya berlakunya SELF-EDUCATION secara ketara kerana tiada “exam” sepanjang anda siapkan research dan thesis. 

Aku tak bermaksud nak bandingkan TADIKA dengan PhD tetapi konsep SELF-EDUCATION itu sangat releven dengan calon PhD dan master. Kalau di TADIKA, object yang dipelajari dibawa kepada kanak-kanak tetapi bagi calon PhD, anda sendiri perlu mencarinya... saya ulang.... perlu mencarinya sendiri !! Inilah yang membezakan anda sebagai calon PhD dan pelajar TADIKA !!  

Kecanggihan era wifi dan komputer membolehkan self-education berlaku dengan lebih mudah.  Aku tak boleh bayangkan apabila ada pelajar atau calon master dan PhD bertanya soalan seperti....

Apa beza kajian quali dan quanti?
Camner nak tahu normality sesuatui data?
Betul ker cara aku tulis dapatan t-test aku?

Apa yang disoal mudah diperolehi dan difahami dari pelbagai sumber on-line.... kenapa tak explore dan lakukan self-education? Jika anda search t-test sahaja anda boleh dapat jutaan bahan untuk dibaca.  Jika anda juga masih bergantung kepada SV dan takut nak mulakan sesuatu, anda  belum layak menjadi calon PhD. 

Anda perlu memulakan pembacaan yang intensive dan extensive sebelum penulisan… …. dan hanya berjumpa SV untuk review apa yang anda buat berada pada landasan yang betul, dan ketahuilah ada bahagian tertentu yang  anda buat dan faham maybe tidak pernahpun dibuat apatah lagi difahami oleh SV anda. 

Jika anda gagal melaksanakan SELF-EDUCATION... terlalu mengharapkan dan menunggu SV utk memimpin tangan anda dari awal menulis proposal sehingga siap thesis anda, maka anda meletakkan diri anda lebih rendah dari kanak-kanak TADIKA !! Emmm.....

Jangan Lupa Update Mendeley Desktop (Ver. 1.7)

Mendeley Desktop Versi 1.6 (yg lama)..

Update Download..

Updates installed.. finish

Mendeley Desktop Versi 1.7 (versi baru)

abe baru guna 128MB (personal web space)

Jom Kita Praktik & Konsisten Dgn 10 Tips Tulis Tesis Dr OT

kalau boleh nak jugak bg nasi goreng ni masuk dlm Dropbox... hehe

11 TIP Menulis Tesis Dengan Cepat & Efisyen:


1. Teknik Doc Map dan Mendeley
  •  styles - heading 1, 2, 3
  • proofing - GPS, SCM
  • page break - next page
  • captions - table + figure (+ multilevel list)
  • find + replace - editing
  • citation - Mendeley
  • bibliography - Mendeley
  • Table of Contents (TOC), List of Table (LOT) & List of Figure (LOF)

2. Pilot Artikel dan Teknik Hybridization

3. Teknik Foresee (Analisis + Sintesis = Kritis) 

4. Teknik RFOT 

5. Zero Draft

6. Blok Masa
  • 1 hari blok 6 jam membaca & menulis utk tidak menganggu fokus
  •  part time (paling kurang 3 jam sehari - waktu malam / hujung minggu)
 
7. Tentukan Target 
Penulisan mesti ada target, contohnya dalam seminggu berapa helai yg dapat ditaip.. Ingat, bukan shj KAYA BERFIKIR, TETAPI JANGAN MUFLIS PENULISAN..!!

8. Be Realistic

9. Ubah Diri ANDA & Bukan SV anda
  • Jangan tunggu SV anda (Anda perlu pantas dan selective - tgk TV, pergi bercuti, shopping, facebook sbb anda perlu reserve masa utk RESEARCH & PENULISAN anda)
  • Anda MENDAHULUI SV anda (laksanakan Tip 1 hingga 5) 
10. The Sense of Urgency 

11. Reward DIRI anda Sendiri


Sumber: drotspss.blogspot.com

Abe & Bengkel Dr OT @ UTM Skudai


Date : 30 Jun 2012
Time : 8.00 a.m
Place : Universiti Teknologi Malaysia, Skudai Johor.
Info :
Alhamdulillah, hujung minggu lepas, abe & classmate abe, Qairul selesai sudah menghadiri bengkel penulisan tesis Dr OT di UTM Skudai. Terima kasih tak terhingga kepada pihak penganjur & Dr OT sendiri atas inisiatif mengadakan bengkel yg bg abe sgt berguna & wajib ke atas seorg researcher / penyelidik utk mengikuti bengkel seperti ini. Syukur, selepas mengikuti bengkel Dr OT ini, baru abe tahu sebenarnya...

               "Tesis bukan mudah, jadi mengapa membuatnya dengan cara yang susah ?"

Dengan idea Dr OT yg simple dan teknik sempoi 1file1thesis dan zero draft.... menerusi aplikasi doc map (MWord 2003 & 2007) dan nav pane (MWord 2010).... di permudahkan dengan Mendeley....Dr OT telah tunjukkan kepada peserta bengkel bahawa penulisan tesis menjadi jauh lebih cepat dan efficient...malah tersusun tanpa mengundang pening kepala yang tidak perlu.
..amin..

Di sinilah berlangsungnya bengkel tersebut..

Samsung Series 9 & Toshiba Qosmio X500...

Dr Yee (Anda + Tesis + Research) & Dr OT (Anda + Research + SV)

jumpa balik kawan lama abe semasa study @ UTM Skudai (Education & Geologist)

dapat jugak snap dgn sifu...

Qairul, time ni la dia nak tido..


3 tahun lepas, abe pernah snap gambar kat sini..(convocation)

stadium UTM yg baru..

Dropbox Software: Mobility, Make It Your Life Easier

 


Pernah dengar cara kita backup data dalam email atau online?? bagi abe, Dropbox software yg paling sesuai utk melakukan tugas tersebut. Kenapa? Dropbox boleh:
  • Be Anywhere (asalkan anda online je, tak kira Wifi ke, Broadband ke) anda blh gunakan Dropbox.
  • Simple Sharing (and boleh share kpd org lain ataupun, anda share je utk diri anda sendiri dgn cara anda blh synchronize ataupun menghubungkan laptop anda di pejabat dengan PC anda di pejabat atau pun dgn smartphone anda atau pun tablet anda dgn MUDAH & CEPAT)
 

  • Always Safe (Dropbox lg selamat dari PENDRIVE kerana, PENDRIVE hanya menyimpan tetapi belum pasti lg selamat - virus, hilang, corrupt dll tetapi Dropbox sudah tentu anda SAVE & SAFE..)
  • Surprise Yourself (Semua org di dunia menggunakan Dropbox untuk memudahkan mereka menyimpan data seperti muzik, dokumen perniagaan, menulis buku / assignment dan juga bermacam-macam. Sama ada kita sesiapa pun, asalkan software Dropbox memudahkan cara kita bekerja seharian (pelajar / pekerja), Dropbox simplifies your life.. try it to believe it..) 
 
 

Dr OT: 4 Simple Steps to Synthesized in Writing


1. Read: kena baca artikel..... analisis idea2 yang common
2. Write:Tulis ideas tersebut (dalam komputer bukan atas kertas)
3. Rewrite: Tulis semula dgn combine idea2 yang common
4. Revise: Tulis semula dgn sintesis supaya idea2 tersebut menjadi consistent dgn kajian....

Contoh 4 langkah tersebut:

1. Read
Pertama, kena baca.. baca terus dari Mendeley....katakan baca 4 artikel yang relevan dgn kajian..



2. Write
Mula menulis (katakan dalam zero draft) idea yang dianalisis dari 4 artikel berbeza di atas dan tulis di bawah heading yang dah ditentukan...... katakan 4 point / idea yang dianalisis adalah spt berikut:


  • pelajar bermotivasi dgn pengajaran berasaskan komputer (Don, 1999)
  • pelajar seronok bila didedahkan dengan bahan multimedia (Sweller, 2001)
  • multimedia dapat meningkatkan kualiti pengajaran (Jonassen, 2009)
  • animasi meningkatkan domain afektif murid (Rudiah, 2011)

Perhatikan bahawa kesemua pernyataan di atas yang berwarna purple, red and blue tidak konsisten, menggunakan terminologi yang berbeza.... sebab sumbernya pun dah berbeza...

Saja bagi kaler... supaya jgn panik ..... then kita boleh MERGE term2 yang berbeza tu sebab asasnya sama....dan yang tergantung2 tu kita tambah ler dengan ayat sendiri.... sempoi...


  • motivasi = seronok
  • komputer = animasi= multimedia
  • kualiti - kembangkan term ni supaya tak tergantung..
  • afektif - ko kembangkan term ini dgn pasangannya kognitif

3. Rewrite:

Ini adalah percubaan awal nak sintesis... dgn menjadikan idea di atas dalam bentuk ayat sendiri.... so sambung2 jer lah...

Kajian lepas menunjukkan bahawa pelajar yang didedahkan dengan aktiviti pengajaran berasaskan komputer dan multimedia mempunyai motivasi tinggi untuk terus belajar (Don, 1999;  Sweller, 2001).  Sementara itu guru sekolah yang sering menggunakan multimedia berupaya  memperbaiki kualiti pengajaran (Jonassen, 2009). Oleh itu pengajaran berasaskan  animasi mampu meransang  domain afektif murid (Rudiah, 2011). 

Perhatikan term dalam ayat yang TIDAK CONSISTENT dan TAK COHERENT dan spt ringkasan dari petikan kajian lepas yang dicantum2kan begitu saja. Paragraph macam ni kalau dalam proposal masih boleh diterima lagi....tapi kalau dalam tesis.... memang patut kena "fire" mcm dalam kelas seminar ari tu....hehe


4. Revise (for synthesis)

Kemudian dgn pemahaman & pembacaan yang makin baik....maklumlah semakin banyak  membaca...... maka sepatutnya dengan BERANI dan penuh SELAMBA boleh mensintesis dgn membina  paragraph dgn term yang CONSISTENT dan ayat yang COHERENT sambil memasukkan idea dan pemahaman sendiri.

Kajian lepas menunjukkan motivasi pelajar untuk belajar meningkat apabila didedahkan kepada aktiviti pengajaran yang berasaskan komputer (Don, 1999; Sweller, 2001). Bukan itu sahaja, aktiviti pengajaran yang berasaskan komputer juga berupaya meningkatkan kualiti pengajaran guru (Jonassen, 2009). Hal ini terjadi kerana aktiviti pengajaran yang berasaskan komputer menggunakan bahan pengajaran multimedia yang efektif hasil gabungan elemen animasi, suara, text, grafik dan video. Elemen-elemen ini bukan sahaja dapat mempengaruhi domain kognitif hasil dari persembahan aktiviti pengajaran yang berasaskan komputer yang menarik, interaktif dan mudah difahami, tetapi juga dapat meningkatkan domain afektif pelajar (Rudiah, 2011)

Cuba bandingkan 2 paragraph di atas, dan amati perbezaannya. Kita tak ubah maksud, point atau idea dalam petikan asal tetapi mensintesis semula seperti ayat kita sendiri yang menggunakan term yang konsisten dgn kajian sendiri.....seperti "pengajaran berasaskan komputer" dan memasukkan "suara kita" dalam ayat tersebut sambil mengembangkannya ...barulah kritis.... Paling penting jangan takut utk menulis, masukkan idea sendiri.... kita bukan budak tadika.... dah buat master atau PhD.... tulis jer !

Terima kasih Dr OT.. lepas faham post ni, jom kita praktik sama-sama..

Ringkasan Dari Siri 1 Dr. OT: Mainstream Journal


Berikut adalah senarai 9 sumber international journal yg artikelnya adalah peer-reviewed dan established utk kita buat sebagai rujukan/references utk research kita berdasarkan pengalaman dari Dr OT.

1. EBSCOhost - world's foremost research database service (link boleh klik DISINI)



2. Emerald - the world's leading scholarly publisher of journals and books (link boleh klik DISINI)



3. ProQuest - provides archives of sources such as dissertations and theses (link boleh klik DISINI)



4. SAGE on-line journal - publishes more than 560 journals (link boleh klik DISINI)



5. Springer Link - online peer-reviewed journals (link boleh klik DISINI)



6. JSTOR - a digital archive of over one thousand academic journals (link boleh klik DISINI)



7. Taylor & Francis Group - publishes books and academic journals (link boleh klik DISINI)



8. Wiley InterScience - offers over 3 million articles from 1400+ journals (link boleh klik DISINI)



9. ScienceDirect - an online collections of published scientific research (link boleh klik DISINI)



Nak senang, bagi student UPM, boleh layari UPM Library Website utk serve jurnal-jurnal diatas.. (UPM dah subscribe jurnal-jurnal tersebut walaupun BUKAN SEMUA)


Link utk ke UPM Library (klik DISINI)

1. Mula-mula LOG IN dulu ID & Password kita (register dulu di library utk first time user)


 2. Pastu, boleh la kita klik mana-mana jurnal yang UPM Library dah subscribe.. (percuma.. yer ke percuma, rasanya dah bayar dalam Yuran Pengajian kan..so, rugila kalo kita jarang guna..)



Sumber: www.siap-tesis-cepat.com

Ringkasan Dari Siri 1 Dr. OT: 10 Perkara Sebelum Tentukan Tajuk Kajian

gambar hiasan: ashraf rayyan yg sedang membaca "artikel"..

10 Perkara Sebelum Tentukan Tajuk Kajian:
  1. Wajib membaca 20-30 artikel dari establish leading journal seperti terbitan SAGE, ScienceDirect, Wiley dll.. bagi keluaran 3 tahun kebelakangan yang menepati bidang kajian masing-masing, katakan "risk managament".
  2. Pastikan ada beberapa artikel tempatan, bagi mendapatkan konteks kajian di Malaysia.
  3. Cuba dapatkan beberapa tesis dalam bidang yang sama.
  4. Baca dan teliti research gap, theory, methodology, sampling frame yg digunakan supaya sesuai dgn kajian kita.
  5. Bagi novice researcher, kita perlukan artikel yg paling relevan yg dinamakan oleh Dr OT sebagai pilot article supaya dgn artikel tersebut menjadi asas dalam LR dan yg plg penting utk kita snowball rujukan lain.
  6. Setelah membaca artikel-artikel dan tesis tersebut, kita dpt mengenalpasti research gap yg diperolehi dari cadangan isu future research yg ditulis oleh previous researcher.
  7. Setelah mendapat research gap, kita akan bina Research Framework menggunakan templat RFOT dan cuba bincangkan dgn SV kita.
  8. Cadangkan tajuk kajian kepada SV
  9. Bincang dan jelaskan keseluruhan kajian kita berdasarkan RFOT kerana Research is about filling the gap.. NOT about finding the title..
  10. Pastu baru kita mahirkan dgn kemahiran penulisan pantas document map, 1File1Thesis, Write and Cite While U Read dgn menulis proposal 3 chapters dgn SERENTAK..
Ini adalah ringkasan yang abe dapat buat hasil bacaan abe dari Buku Dr OT Siri 1. Mari sama-sama kita praktik kan dalam journey kita.. kita tidak akan sampai ke puncak jika tidak memulakan langkah pertama..

Chemistry Chain Reaction Within Research & Researcher

Gambar Hiasan

Dari Dr OT..
 
Ko patut melihat research ko juga sesuatu yang sexy. Bayangkan ko dan pasangan ko yang sama2 sexy.... panazz....Ko excited dgn research ko....and full of energy… tak perlu tongkat Ali.... penuh ghairah wpun tanpa kacip Fatimah....bukan muka boring bro… muka tension....muka inferiority complex....

Emm.... camner ler pulak tu?

Jika ko sexy... tajuk research ko mesti HOT... GORGEOUS dan AWESOME... emmm barulah ada attraction.... chemistry chain reaction ! Ko sendiri admire dan tak sabar2 dgn tajuk ko yang “hot”. Kawan2 ko dengar jer tajuk tu terus jeles.... envy.... tak berkelip bijik mata....


Cam tu ker? 

Aku tak nak ulas panjang2..... bagi meringkaskan cerita, aku terima satu email… masih panas lagi bro…. email seorang candidate yang dulunya tak sexy…. tapi segalanya dah mula berubah….alhamdulillah....


Aku copy n paste 99.99% spt yang asal utk ko baca...Aku ucapkan terima kasih kepada penulis email ini moga dapat dihayati oleh researcher yang lain… 


Assalamualikum Dr.
Saya sedar akan kesibukan Dr, tetapi saya amat terpanggil untuk mencoret email pendek ini. 


Tak dapat saya gambarkan betapa banyak yg saya belajar dari siri 1 dan 2 (ini belum baca lagi 4 buku nie) ebook Dr. Ilmu yg diperoleh amat2 banyak. Dlm masa yg sama, proposal saya dah serupa mcm proposal. Sblm ni, ayat punya la berbelit, sy sendiri pun kadang2 garu kepala bila baca balik. Selama 5 bulan saya kusut kepala nak buat research proposal (walaupun sy dpt first class degree). Bagaikan tenggelam punca sbb dulu lebih pada development dan skrg lebih pada research. Selepas baca siri satu dan dua (separa), dan cuba isi RFOT, baru la sy sedar tang mana yg kurang, tang mana yg kena improve. 


Sy dah biasa pakai navigation pane, tapi Mendeley tu mmg AWESOME! Karang nak tunjuk kat sv, 3 chapter terus !! Dulu takut kena komen, la nie rasa mcm tak sabar nak dengar dia komen, kritis, cantas tang mana yg patut. Dulu takut rasa inferior la nie rasa, setiap cantasan dan komen adalah input utk thesis jadi makin mantap. Baru la sy sedar, tak dpt apa2 komen dan kritik, boleh buat hanyut dan shok sendiri.


Saya kini menjadi lebih yakin dengan persedian research proposal saya dan semakin ghairah membaca buku dr dan pada masa yg sama menambah kandungan dan memperbetulkan isi proposal sy. Saya amat2 bersyukur dipertemukan dengan blog Dr dan nampak URL siap thesis cepat tu kat banner blog Dr. Alhamdullilah..... bersyukur sangat2. 


Next step, lepas defend proposal bulan 7 ni, target nak pi bengkel Dr pulak la. Jeles pulak sy tengok muka awek2 dlm buku Dr. tu senyum memanjang ja. Sy pun nak sengih mcm tu jugak :D...hehehehe.


Apa2 pun Dr, syukran jazilan, thank you, terima kasih, xie xie.....


AZS
25/5/2012
 

Buat PhD... Jadikan Kenangan Yg Terindah Dalam Hidup Anda!!

macam kenal je note nie..

Dari Dr OT

Sekadar menghilangkan penat marking paper... saya kemukakan 10 sebab kawan anda jeles bila anda buat PhD...

1. Anda kelihatan sibuk memanjang… jarang sms apalagi call kawan anda tu spt biasa…..senang lagi nak jumpa  menteri dari jumpa anda... huh !

2. Bila anda jumpa kawan anda sambil belek2 artikel depan kawan anda tu....dia sehabukpun tak faham  apa yang anda baca…. kadang2 anda sendiripun tak faham...iskh iskh

3. Anda kata anda kerap buat appoinment nak jumpa Prof. tapi selalu tak jadi sebab Prof anda sibuk memanjang... sedang anda jarang jumpa kawan anda sendiri wpun dia free memanjang….dan nak sangat jumpa anda... ohh kejamnyer...

4. Anda kata anda selalu jer buat presentation depan orang ramai….. di conference obersi pulak tu...semua duit geran....pergh .... sedang kawan anda masuk macam2 peraduan nak dapat tiket free melancung..... tak pernah menangpun !! Ohhh tidak...

5. Anda ada kemahiran guna macam2 software terkini macam Mendeley, SAS, SPSS atau EndNote yang buat kawan anda rasa spt dia berada di zaman dinasour ...kawan anda lansung tak tahu amende lah benda2 tu….

6. Anda tiba2 ada ramai kawan fb (DSG lah) serata dunia pulak tu… sedang kawan anda byk tu je kawan dia sejak dulu….kini.. dan selamanya ! 

7. Bila anda berbual di hp anda, mesti keluar term2 yang pelik2… multicollinearity.... parametric… non-parametric ….. sedangkan kawan anda hanya tahu olimpic dan paralympic jer...  tu pun 4 tahun sekali....


8. Zaman dulu paling gempak bila anda gi obersi, ambik pic sebelum raya masuk utusan malaysia pakai tebal2 ada snow kat belakang.... fulamak... (dgn ucapan... "Kami rindukan rendang dan lemang tok wan".. wpun baru 2 minggu jer tinggalkan KLIA) mahu jatuh jantung kawan anda bila lihat pic tu...satu Malaysia baca wooo...


9.  La ni....lagi gempak... semua pic up dated dan tayang dalam fb... tak cukup fb masuk blog...(macam pic bawah ni.. eemmm) malah sempat lagi hantar mms kat kawan....mahu menangis kawan anda siang malam di Rantau Abang.....

Gambar Hiasan semasa Abe di Bangkok

Jeng 3X....yang last...


dan yang paling buat kawan anda JELES giler tahap gaban....tak kira anda buat PhD obersi atau local…. bidang apa sekalipun.... 



Kwang 3X...

10. Anda bakal di panggil Dr Siti, Dr Salina, Dr. Roslan, Dr Wan..... Dr..... sedang kawan anda tu ....tunggu masa bakal dipanggil tok wan jer....(yang rendang dan lemangnya bakal dirindui).... hu hu... 

Moral of the story....
Bersyukurlah kerana anda segelintir rakyat Malaysia yang berjaya menjadi calon PhD... maka siaplah PhD tu cepat2 wei..... kesian kawan anda ..... jgn lah bagi dia menjeles lama sangat !!



Rujukan: drotspss.blogspot.com

5 Steps of Snowball Dr. OT

meja pun dah macam kena snowball..hehe

How to find the most relevant articles - Five steps of snowball


Ini ada 5 langkah sbg panduan......

Ada 5 langkah mudah:

1. Dapatkan beberapa artikel terkini dalam bidang kajian ko, katakan tahun 2012 dgn tajuk aricles yang fokus kepada keyword kajian ko..... aku dah ajar camner nak cari journal yang ada articles macam ni dalam entry yang lepas..... inilah yang aku  namakan sebagai pilot articles

2. Ko pergi bahagian Bibliography atau References article2 tersebut.... ko snowball, maksudnya ko cari artikel lain yang relevan dgn kajian ko... yang ada keyword yang sama (atau hampir2 sama) dalam senarai Bibliography atau References pilot articles tersebut katakan ko jumpa artikel tahun 2011, 2010, 2009...semuanya mesti berdasarkan keyword atau variables yang sama dgn kajian ko...

Jgn tak tahu...ko juga boleh snowball articles yang ada tajuk berkaitan method, instrument, theory dll. Contohnya ko nak bina model dgn analisis SEM dgn theory ABC, then ko boleh snowball article2 wpun fokus kajiannya tak berapa sama dgn ko tapi article tersebut kupas tentang SEM dan theory ABC..... ko pun patut cari articles2 sebegini...

3. Seterusnya ko kena baca pilot article tersebut dan kenalpasti article yang di cite pada statement yang releven dalam article pilot ko yang relevan dgn kajian ko... then ko cari kat bahagian Bibliography / Refrences dan dapatkan artikel tersebut...

Ini kerana ada kalanya sukar juga nak tahu kerelevanan article berdasarkan tajuk semata2.... so ko kena scan dan baca article tersebut baru tahu....

4. Katakan ko jumpa artikel tahun 2010, 2011 dan 2009 yang releven dgn kajian ko..... then ko ulangi lagi proses  1,2 dan 3 di atas... tapi kali ini terhadap artikel2 yang ko dah dapat dari snowball tadi...samalah seperti konsep  MLM.....lama2 jadi banyak...sehinggalah ko dapat kumpulkan sebanyak mungkin artikel.... dan tak mustahil dalam satu hari ko dah boleh trace dgn penuh selamba 20, 30 articles....

5. Bukan itu sahaja bro.... ko pun boleh snowball article lain tulisan author yang sama.... dan ko boleh tahu seluruh research author tersebut....dari awal sampai terkini...


Katalah ko nak kaji tentang multimodal animation (Hoban, 2011) dan artikel berikut adalah artikel pilot ko tahun 2011.



Then ko snowball kat Bibliography dan akan dapati ada 7 lagi artikel Hoban (2005 hingga 2011) utk ko baca bagi ko faham apa sahaja berkaitan multimodal animation. Tu baru author yang sama.... pun ko senang2 dah dapat 7....


Ini adalah paparan dari Mendeley desktop aku....


Inilah kerja literature search yang intensive dan extensive yang aku dok bising2 suruh ko buat..... sebelum nak sibuk2 bagi tajuk kajian. Tajuk kajian amende kalau bidang kajian sendiripun tak tahu....bangga dengan Tajuk kajian jer.... happy sungguh bila SV serahkan bulat2 Tajuk kajian.....lepas tu semua tak kena...teori tak ade, instrument tak jumpa... barulah mengelabah wpun ko ada motto "Agi Idup Agi Ngelaban"....

Sukati ko ler.... yang penting barulah aku faham snowball tu..... nak kena bagi tahu budak2 yang baru mendaftar ni.... sure diaorang masih relex cam tak der per2 nak buat....

Bagus ler tu.....sebab itu kerja2 awal mencari artikel penting bro..... once ko dapat beberapa pilot artikel paling terkini utk di snowball...... yang focus kepada kajian ko..... bolehlah ko mula membaca dan menyediakan zero darft ko....sambil melengkapkan RFOT ko....
 

Template Research Framework Dr OT


Atas permintaan, Dr OT sertakan Research Framework OT (RFOT)

Untuk memudahkan anda mengedit, anda boleh download di sini template dalam Microsoft Word.

Klik SINI utk download

Sumber: drotspss.blogspot.com

Jom Praktik Dua Strategi Cari Article & Gap Gaya Dr OT


Gunakan ADVANCED SEARCH (AS) !!



STRATEGI 1:
Taip sahaja “risk mitigation” bagi TTITLE sahaja
Setkan tahun 2010 – 2012 utk tahu apakah wujud perkembangan istilah “risk mitigation” dalam 2 tahun

Rasional:
nak tahu semua buku, journal dll yang ada tajuk khusus “risk mitigation”.  Ini utk tujuan mendapatkan latar belakang kajian dan overview perkembangan “risk mitigation”....  



Hasilnya.. ada 352 semuanya. Ini baru EBSCOhost... belum lagi Wiliey.... IEEE... Emerald.... dll....

Cukuplah kalau ko dapat access dan baca semua benda2 ni…. Sejak 2010 hingga 2012. Tapi be selective….maybe ambil yang sesuai utk dibaca… sekadar nak survey bahan bacaan yang ada dalam SAGE...



STRATEGI 2:

Kita narrow down focus bacaan ko kepada bahan bacaan yang ada term “risk mitigation” dalam TITLE dan keywords seperti “agriculture”, “palm oil”.

So bila dah narrow carian, boleh la baca artikel dan dapatkan GAP yang ada dalam article tersebut yang boleh ko jadikan GAP dalam kajian ko kat Malaysia. Paling best dalam tu dah ada theory dan instrument maka ko boleh guna. Jika ko dah putuskan utk jadikan GAP tersebut, ko memang dah ada sumber rujukan utk LR dgn snowballing artikel tersebut .... dan artikel2 yang sewaktu dengannya.


Then barulah ko sediakan working title kajian ko maybe sebagai:

Cukuplah tu….. kita try publisher yang lain plak…. Seperti Sciencedirect, Wiley, IEEE dll….

Sumber: drotspss.blogspot.com

Post Menarik yang lain

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...